img

ขนาดตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือทั่วโลกโดยผู้ใช้ปลายทาง -องค์กรและเชิงวิชาการ- ตามแอปพลิเคชัน -การเรียนรู้ขององค์กร การเรียนรู้ในชั้นเรียน การฝึกอบรมออนไลน์จากการทำงาน- โดยโซลูชันซอฟต์แวร์ -การพัฒนาเนื้อหา LMS แบบพกพา- ตามขอบเขตทางภูมิศาสตร์และการพยากรณ์


Published on: 2024-08-10 | No of Pages : 356 | Industry : latest trending Report

Publisher : MRA | Format : PDF&Excel

ขนาดตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือทั่วโลกโดยผู้ใช้ปลายทาง -องค์กรและเชิงวิชาการ- ตามแอปพลิเคชัน -การเรียนรู้ขององค์กร การเรียนรู้ในชั้นเรียน การฝึกอบรมออนไลน์จากการทำงาน- โดยโซลูชันซอฟต์แวร์ -การพัฒนาเนื้อหา LMS แบบพกพา- ตามขอบเขตทางภูมิศาสตร์และการพยากรณ์

ขนาดตลาดการเรียนรู้บนมือถือและการคาดการณ์

ขนาดตลาดการเรียนรู้บนมือถือมีมูลค่า 135.3 พันล้านดอลลาร์ในปี 2024 และคาดว่าจะถึง USD 2,274.82 พันล้านดอลลาร์ภายในปี 2574 เติบโตที่ CAGR จาก 42.30% ในช่วงระยะเวลาคาดการณ์ปี 2024-2031

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในระบบคอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ ตลอดจนข้อมูลและเทคโนโลยีได้เปลี่ยนแปลงภาคการศึกษาไปอย่างมาก หนังสือและสมุดบันทึกที่เป็นกระดาษกำลังเปิดทางให้กับ E-Solution ในระบบการศึกษา ตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือได้เพิ่มโอกาสให้กับสถาบันการศึกษาแบบดั้งเดิม ปัจจัยเหล่านี้กำลังขับเคลื่อนตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือ รายงานตลาดการเรียนรู้มือถือทั่วโลกให้การวิเคราะห์ตลาดที่ครอบคลุม รายงานนี้ให้การตรวจสอบกลุ่มหลัก แนวโน้ม ปัจจัยขับเคลื่อน ข้อจำกัด ภาพรวมการแข่งขัน และปัจจัยที่มีนัยสำคัญในตลาดอย่างละเอียด

คำจำกัดความของตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือระดับโลก

การเรียนรู้ผ่านมือถือเรียกอีกอย่างว่า ม. -การเรียนรู้หรือ ถูกอธิบายว่าเป็นการศึกษาที่ส่งผ่านอุปกรณ์เคลื่อนที่ เช่น สมาร์ทโฟน คอมพิวเตอร์แท็บเล็ต และแล็ปท็อปผ่านการใช้เครือข่ายอินเทอร์เน็ต สื่อการศึกษาจะถูกส่งผ่านแอพสมาร์ทโฟน ความสัมพันธ์ทางสังคม และศูนย์กลางการเรียนรู้ดิจิทัลในการเรียนรู้ผ่านมือถือ ประโยชน์ของการเรียนรู้ผ่านมือถือช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้รายละเอียดทั้งในบริบททางการศึกษาเชิงรุกและเชิงสมัครใจ การเรียนรู้ผ่านมือถือช่วยอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาโดยทั่วไปเพราะสามารถรองรับอุปกรณ์ได้หลากหลาย ซึ่งแสดงให้เห็นว่าให้ความคล่องตัวแก่นักเรียน ทำให้อัตราการรับสมัครและการรักษาผู้ใช้สูงขึ้น

การเรียนรู้ผ่านมือถือยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้นักเรียนมีพอร์ทัลแบบรวมศูนย์ในระดับสูง โดยพวกเขาสามารถเรียนให้จบและอัพโหลดรายวิชา ดาวน์โหลดสื่อการสอน และร่วมมือกันในกลุ่มสังคมออนไลน์เพื่อทำกิจกรรมการทำงานให้เสร็จสิ้น เมื่อโทรศัพท์มือถือกลายเป็นส่วนหนึ่งที่ไม่สามารถทดแทนได้ในชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ผ่านมือถือถือเป็นโซลูชั่นที่สมบูรณ์แบบในการพัฒนาประสบการณ์การเรียนรู้โดยเพียงแค่แบ่งปันความรู้และทำงานร่วมกันได้จากทุกที่ การเรียนรู้ผ่านมือถือทั่วโลกจัดอยู่ในประเภทระยะการทำธุรกรรมสูงที่เข้าสังคมกับเอ็มเลิร์นนิง, ระยะทางในการทำธุรกรรมต่ำที่เข้าสังคมกับเอ็มเลิร์นนิง, เอ็มเลิร์นนิงที่มีระยะทางในการทำธุรกรรมสูงเป็นรายบุคคล และเอ็มเลิร์นนิงที่เป็นรายบุคคลที่มีระยะทางในการทำธุรกรรมต่ำ

การเรียนรู้บนมือถือช่วยให้เกิดการศึกษาได้ สถานประกอบการเพื่อจัดสรรการฝึกอบรมและเนื้อหาออนไลน์ให้กับนักเรียนบนแพลตฟอร์มใด ๆ แบบเรียลไทม์ นอกจากนี้ยังนำเสนอเนื้อหาทางวิชาการแก่นักเรียนไม่ว่าจะอยู่ที่ไหน เวลาใดก็ได้ บนแพลตฟอร์มใดก็ได้ ทั้งผู้สอนและผู้เรียนสามารถรับความรู้ได้ทุกที่ทุกเวลาตามต้องการ มีการใช้วิธีการสอนที่หลากหลายและเนื้อหาแบบไดนามิกอย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากความอเนกประสงค์นี้ การเรียนรู้ผ่านมือถือจึงเหมาะสำหรับการเรียนรู้แบบเฉพาะตัว

มีอะไรอยู่ข้างใน
รายงานอุตสาหกรรม?

รายงานของเราประกอบด้วยข้อมูลที่นำไปใช้ได้จริงและการวิเคราะห์เชิงคาดการณ์ล่วงหน้าที่ช่วยคุณในการเสนอราคา สร้างแผนธุรกิจ สร้างการนำเสนอ และเขียน ข้อเสนอ

ภาพรวมตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือทั่วโลก

การเติบโตทั่วโลกของตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือจะได้รับแรงผลักดันจากการเป็นเจ้าของสมาร์ทโฟนที่เพิ่มขึ้นทั้งในประเทศที่พัฒนาแล้วและกำลังพัฒนา ด้วยการอนุญาตให้ผู้ใช้เข้าถึงเนื้อหา การเรียนรู้ผ่านมือถือได้ช่วยในการเปลี่ยนจากการเรียนรู้บนเดสก์ท็อป บุคคลจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกเหล่านี้ เนื่องจากทำให้พวกเขาสามารถอัปเดตบทเรียนไปยังอุปกรณ์หรือแสดงภาพแบบดิจิทัลในขณะเดินทางได้ ความรู้เกี่ยวกับโทรศัพท์มือถือและแท็บเล็ต เนื่องจากความต้องการ เพิ่มมากขึ้น จึงมีความจำเป็นมากขึ้นในการพัฒนาเนื้อหาออนไลน์ ชั้นเรียน และการพัฒนาด้านการศึกษาอื่นๆ อย่างมีประสิทธิภาพ ความก้าวหน้าล่าสุดในโซลูชันการเรียนรู้แบบดิจิทัล เนื่องจากการแพร่หลายของอุปกรณ์เคลื่อนที่ ทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงสื่อการสอนโดยไม่คำนึงถึงสถานที่ โดยการลบขอบเขตและนำเสนอวิธีการโต้ตอบที่ปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้โดยรวม นอกจากนี้ ข้อมูลจะถูกนำเสนอในลักษณะที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยการใช้สื่อดิจิทัลประเภทต่างๆ ซึ่งช่วยในการทำความเข้าใจและรักษาแนวคิดได้ดีขึ้น

ตามรายงานล่าสุดของ HP India พบว่า 63% ของผู้ตอบแบบสอบถามในประเทศ เชื่อว่าการเรียนรู้แบบดิจิทัลมีประสิทธิภาพมากกว่ามากในการเติมพลังความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ ในขณะที่ 57% เชื่อว่าการเรียนรู้จากประสบการณ์สามารถช่วยให้เกิดความเข้าใจได้ นอกจากนี้ ด้วยเหตุนี้ ผู้ปกครองจึงยินดีจ่ายเงินซื้อแอปการเรียนรู้สำหรับบุตรหลานของตน นอกจากนี้ อุปกรณ์ การเชื่อมต่อ และค่าบำรุงรักษาที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วคาดว่าจะขัดขวางตลาดการเรียนรู้บนมือถือในช่วงเวลาคาดการณ์

ความน่าดึงดูดใจของตลาด

ภาพลักษณ์ของ ความน่าดึงดูดใจของตลาดที่มอบให้จะช่วยให้ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับภูมิภาคที่เป็นผู้นำในตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือทั่วโลก เราครอบคลุมปัจจัยที่ส่งผลกระทบหลักที่รับผิดชอบในการขับเคลื่อนการเติบโตของอุตสาหกรรมในภูมิภาคที่กำหนด

กองกำลังทั้งห้าของ Porter

ภาพที่ให้ไว้จะช่วยเพิ่มเติมในการ รับข้อมูลเกี่ยวกับกรอบการทำงานทั้งห้าของ Porter ซึ่งเป็นพิมพ์เขียวสำหรับการทำความเข้าใจพฤติกรรมของคู่แข่งและตำแหน่งเชิงกลยุทธ์ของผู้เล่นในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง แบบจำลองกำลังทั้งห้าของ Porter สามารถใช้เพื่อประเมินภูมิทัศน์การแข่งขันในตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือทั่วโลก วัดความน่าดึงดูดใจของภาคส่วนใดภาคหนึ่ง และประเมินความเป็นไปได้ในการลงทุน

ตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือทั่วโลกการวิเคราะห์การแบ่งกลุ่ม

ตลาดการเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์เคลื่อนที่ทั่วโลกแบ่งส่วนตามผู้ใช้ปลายทาง แอปพลิเคชัน โซลูชันซอฟต์แวร์ และภูมิศาสตร์

ตลาดการเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์เคลื่อนที่ โดยผู้ใช้ปลายทาง

  • องค์กร
  • เชิงวิชาการ

จากผู้ใช้ปลายทาง ตลาดจะแบ่งออกเป็นองค์กรและเชิงวิชาการ บริษัทมีตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือระดับโลกที่เติบโตเร็วที่สุด การเรียนรู้ผ่านมือถือเป็นอุตสาหกรรมที่ขยายตัวอย่างรวดเร็วสำหรับแผนกฝึกอบรมและพัฒนาทุกขนาด ธุรกิจส่วนใหญ่ใช้การเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีช่วย ซึ่งช่วยให้พนักงานสามารถสร้าง บันทึก และแบ่งปันแนวคิดใหม่ๆ ได้ จากการศึกษาพบว่า บริษัทต่างๆ ที่ใช้โซลูชันการเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์เคลื่อนที่ได้รับประสิทธิภาพการทำงานเพิ่มขึ้น 16% ตลอดจนเพิ่มความคิดสร้างสรรค์และความภักดีของพนักงาน จากการสำรวจของ IBM India เกี่ยวกับ CIO, CMO, CTO และผู้มีอำนาจตัดสินใจอื่นๆ จากอุตสาหกรรมต่างๆ พบว่า 57% ของบริษัทวางแผนที่จะลงทุนในเทคโนโลยี BYOD และเทคโนโลยีมือถือ ในทางตรงกันข้าม 67.4% แสดงความสนใจส่วนตัวในการซื้อเทคโนโลยีนี้ ซึ่งบ่งชี้ถึงความนิยมที่เพิ่มขึ้นของการเรียนรู้ผ่านมือถือในภาคองค์กร

ตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือ ตามแอปพลิเคชัน

  • องค์กร การเรียนรู้
  • การเรียนรู้ในชั้นเรียน
  • การฝึกอบรมออนไลน์จากการทำงาน
  • การเรียนรู้จากการจำลอง
  • อื่นๆ
  • ตามแอปพลิเคชัน ตลาดแบ่งออกเป็นการเรียนรู้ขององค์กร การเรียนรู้ในชั้นเรียน การฝึกอบรมออนไลน์จากการทำงาน การเรียนรู้จากสถานการณ์จำลอง และอื่นๆ การฝึกอบรม On the Job-Online เป็นส่วนที่เติบโตเร็วที่สุดของตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือระดับโลก โรคระบาดโควิด-19. ธุรกิจหลายแห่งเริ่มเสนอโอกาสในการทำงานจากที่บ้าน องค์กรใหญ่ๆ กำลังเปลี่ยนมาใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสื่อสารและให้ข้อมูลและการรับรู้ผ่านโทรศัพท์มือถือ แล็ปท็อป และอุปกรณ์อื่นๆ เพื่อลดต้นทุนการฝึกอบรม องค์กรองค์กรส่วนใหญ่ได้ลดการจ้างงานผู้ฝึกสอน และเริ่มใช้โซลูชันการเรียนรู้ผ่านมือถือ เช่น Massive Open Online Courses (MOOCs) ซึ่งผู้ให้บริการเนื้อหาส่วนตัว เช่น Coursera, Udacity, Khan Academy และ อื่นๆ

    ตลาดการเรียนรู้บนมือถือ โดยโซลูชันซอฟต์แวร์

    • LMS แบบพกพา
    • การเขียนเนื้อหาบนมือถือ
    • m-Enablement
    • m-Enablement

      ตลาดการเรียนรู้บนมือถือ li>
    • บทเรียนผ่านมือถือและวิดีโอ
    • e-Books
    • การประเมินเชิงโต้ตอบ
    • อื่นๆ

    ตาม เกี่ยวกับโซลูชันซอฟต์แวร์ ตลาดแบ่งออกเป็น Portable LMS, การเขียนเนื้อหาบนมือถือ, m-Enablement, บทเรียนผ่านมือถือและวิดีโอ, e-Books, การประเมินเชิงโต้ตอบ และอื่นๆ ตลาดถูกครอบงำโดย e-books E-Book กำลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆ เนื่องจากนักเรียนและผู้อ่านนิยมดาวน์โหลดรายการออนไลน์มากกว่าซื้อฉบับพิมพ์

    หลังจากอ่านหนังสือฉบับพิมพ์แล้ว ผู้อ่านสามารถลบออกเพื่อให้มีที่ว่างสำหรับการดาวน์โหลดในอนาคต ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ขนาดใหญ่ที่มีให้บริการทางออนไลน์ยังเป็นประโยชน์ต่อผู้บริโภคด้วยการทำให้พวกเขาสามารถเข้าถึงผลงานที่ไม่มีวางจำหน่ายทั่วไปในตลาด Bookboon ผู้จัดพิมพ์ e-book ออนไลน์ นำเสนอ e-book ฟรีแก่นักเรียนและผู้เชี่ยวชาญ รวมถึงหนังสือเรียนที่เขียนโดยนักวิชาการจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงทั่วโลก

    ตลาดการเรียนรู้บนมือถือ โดยภูมิศาสตร์

    • อเมริกาเหนือ
    • ยุโรป
    • เอเชียแปซิฟิก
    • ส่วนที่เหลือของโลก

    ตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือระดับโลก ถูกแบ่งส่วนตามภูมิศาสตร์เป็นอเมริกาเหนือ ยุโรป เอเชียแปซิฟิก ตะวันออกกลาง & แอฟริกา และละตินอเมริกา ประเทศต่างๆ ในเอเชียแปซิฟิกได้รับการคาดหวังให้มีส่วนสำคัญต่อการเติบโตของตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือ การนำโซลูชันการเรียนรู้ผ่านมือถือมาใช้อย่างชัดเจนในภูมิภาคนี้เพื่อกำหนดพลังของวิธีการเรียนรู้เชิงนวัตกรรม ความแข็งแกร่งที่แท้จริงและการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างรวดเร็วกำลังช่วยให้ภูมิภาคนี้กลายเป็นหนึ่งในตลาดการศึกษาที่เติบโตเร็วที่สุดในโลก

    นอกจากนี้ การเติบโตอย่างรวดเร็วของอินเทอร์เน็ตในหลายประเทศอันเป็นผลมาจากความพร้อมใช้งานของแบนด์วิธ ข้อมูลที่คุ้มต้นทุน แผนงานและความตระหนักรู้ที่เพิ่มขึ้นได้นำไปสู่การนำภาคส่วนต่าง ๆ มาใช้ทางดิจิทัล รวมถึงการศึกษา และกำลังขับเคลื่อนตลาด ตามรายงานของ ICUBE อินเดียในชนบทกำลังผลักดันการนำระบบดิจิทัลมาใช้ โดยเพิ่มขึ้น 35% เข้าถึงผู้ใช้อินเทอร์เน็ต 200 ล้านคนในปี 2018 และคาดว่าจะสูงถึง 300 ล้านคนภายในปี 2020

    ผู้เล่นหลัก

    รายงานการศึกษา "ตลาดการเรียนรู้ผ่านมือถือทั่วโลก" จะให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าโดยเน้นที่ตลาดโลก ผู้เล่นหลักในตลาด ได้แก่ IBM Corporation, Skillsoft, Citrix Systems Inc., Upside Learning, Dell Inc., SAP AG, AT&T, Promethean, Cisco Systems Inc., Net Dimensions

    การวิเคราะห์ตลาดของเรายังมีส่วนที่อุทิศให้กับผู้เล่นหลักๆ เท่านั้น โดยที่นักวิเคราะห์ของเราจะให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับงบการเงินของผู้เล่นหลักๆ ทั้งหมด พร้อมด้วยการเปรียบเทียบผลิตภัณฑ์และการวิเคราะห์ SWOT ส่วนภาพรวมการแข่งขันยังรวมถึงกลยุทธ์การพัฒนาที่สำคัญ ส่วนแบ่งการตลาด และการวิเคราะห์อันดับตลาดของผู้เล่นที่กล่าวถึงข้างต้นทั่วโลก

    การพัฒนาที่สำคัญ

Table of Content

To get a detailed Table of content/ Table of Figures/ Methodology Please contact our sales person at ( sales@mraccuracyreports.com )

List of Figure

To get a detailed Table of content/ Table of Figures/ Methodology Please contact our sales person at ( sales@mraccuracyreports.com )