Taille et prévisions du marché de l'enseignement supérieur

La taille du marché de l'enseignement supérieur était évaluée à 736,81 milliards de dollars en 2023 et devrait atteindre 1 569,36 milliards de dollars d'ici 2030, avec une croissance de TCAC de 12,2 % au cours la période de prévision 2024-2030.

Moteurs du marché mondial de l'enseignement supérieur

Les moteurs du marché de l'enseignement supérieur peuvent être influencés par divers facteurs. Ceux-ci peuvent inclure 

• Tendances démographiques  Des changements dans la composition de la population, comme une augmentation du nombre de jeunes entrant à l'université ou une augmentation du besoin de possibilités d'études. l'apprentissage tout au long de la vie, pourrait stimuler l'expansion du marché de l'enseignement supérieur.
• Progrès technologiques l'un des principaux facteurs est l'utilisation croissante de la technologie dans l'éducation, notamment les classes virtuelles, les environnements d'apprentissage en ligne et applications éducatives. Les développements technologiques améliorent la flexibilité, l'accessibilité et la qualité de l'éducation en général, attirant davantage d'étudiants vers l'enseignement supérieur.
• Mondialisation  En raison de la mondialisation, il existe un plus grand besoin de travailleurs. avec des diplômes supérieurs. Les établissements d'enseignement supérieur qui proposent des programmes internationaux, des partenariats avec d'autres universités et des options d'études à l'étranger attirent les étudiants qui recherchent une perspective mondiale et un avantage sur les autres candidats sur le marché du travail.
• Facteurs économiques L'état de l'économie et la dynamique du marché du travail ont un impact sur les tendances des inscriptions collégiales. Les inscriptions aux programmes d'enseignement supérieur peuvent augmenter en période de ralentissement économique, car les gens cherchent à se recycler pour de nouveaux métiers ou à améliorer leurs compétences.
• Programmes et financements gouvernementaux  Le marché de l'enseignement supérieur peut être considérablement affecté. par des programmes gouvernementaux, tels que ceux visant à promouvoir la recherche et le développement ou à élargir l’accès à l’enseignement supérieur. L'environnement du marché est façonné en partie par les changements législatifs, les programmes d'aide financière aux étudiants et les niveaux de financement des établissements d'enseignement postsecondaire.
• Partenariats et collaborations avec l'industrie  Recherche, innovation et développement de programmes d'études. adaptée aux demandes de l’industrie peut être suscitée par des partenariats entre les industries et les établissements d’enseignement supérieur. Les collaborations avec les entreprises pour proposer des stages coopératifs, des stages et des services de placement améliorent la valeur de l'enseignement supérieur.
• Évolution des besoins en main-d'œuvre  le perfectionnement des compétences et l'apprentissage continu sont nécessaires en raison de l'évolution rapide les améliorations technologiques et l’évolution des responsabilités professionnelles. Les établissements d'enseignement supérieur sont mieux placés pour attirer les étudiants et satisfaire les demandes du secteur s'ils proposent des programmes adaptés aux nouveaux secteurs, aux compétences recherchées et aux certifications professionnelles.
• Changements sociaux et culturels < /strong> La demande est motivée par l'évolution des visions sociétales de l'éducation, comme la reconnaissance croissante de la valeur d'un diplôme universitaire pour la réussite personnelle et professionnelle. En outre, les préférences pour des types particuliers de programmes ou d'établissements d'enseignement supérieur peuvent être influencées par des influences culturelles.
• Durabilité environnementale et responsabilité sociale  La durabilité et la responsabilité sociale deviennent de plus en plus importantes dans l'enseignement supérieur. Les étudiants qui accordent une grande priorité à la gestion de l'environnement, à la diversité, à l'inclusion et au comportement éthique peuvent être attirés par des établissements qui présentent ces qualités.
• Environnement compétitif  Afin d'attirer les étudiants, Les établissements d’enseignement supérieur doivent se différencier les uns des autres face à la concurrence nationale et internationale croissante. La compétitivité sur le marché est influencée par des éléments tels que la réputation, le calibre académique, l'abordabilité, les services de soutien aux étudiants et la réussite des anciens élèves.

Restrictions du marché mondial de l'enseignement supérieur

Plusieurs facteurs peuvent agir comme des contraintes ou des défis pour le marché de l’enseignement supérieur. Ceux-ci peuvent inclure 

• Coût de l'éducation  Le prix croissant des frais de subsistance, des manuels scolaires et des frais de scolarité pour les études postsecondaires peut avoir un effet dissuasif majeur. Les préoccupations concernant l'abordabilité peuvent empêcher les étudiants potentiels de s'inscrire ou amener les étudiants actuels à quitter l'école plus tôt en raison de fonds insuffisants.
• Fardeau de la dette étudiante  Pour les étudiants et leurs familles, l'accumulation de dettes liées aux prêts étudiants est devenu un problème sérieux. L'endettement étudiant peut limiter les opportunités post-diplôme et dissuader les personnes de poursuivre leurs études, ce qui peut avoir un impact sur leurs perspectives financières et leur stabilité à long terme.
• Conformité réglementaire  Conformité avec les nombreuses règles et critères d'accréditation qui s'appliquent aux établissements d'enseignement supérieur, cela peut s'avérer difficile et coûteux. Les règles gouvernementales, telles que celles relatives aux normes académiques, à l'aide financière aux étudiants et à la sécurité sur le campus, peuvent être difficiles à suivre et alourdir la charge de travail administrative.
• Défis liés à l'intégration technologique  Même si la technologie offre des possibilités de créativité et d’avancement dans l’enseignement supérieur, il peut s’avérer difficile d’incorporer les nouvelles technologies dans les systèmes préexistants. Des problèmes tels qu'une infrastructure inadéquate, des problèmes de cybersécurité et l'opposition du personnel et des professeurs au changement peuvent rendre difficile l'intégration réussie de la technologie dans la salle de classe.
• Diminution des inscriptions  Modifications des modèles de population, notamment la baisse des taux de natalité peut entraîner une diminution du nombre d’étudiants fréquentant les universités. Les ralentissements économiques peuvent également être un facteur de baisse des inscriptions si les gens choisissent de renoncer à l'enseignement supérieur en faveur de perspectives d'emploi immédiates.
• Concurrence des prestataires d'éducation alternative  Les établissements d'enseignement supérieur traditionnels sont confrontés à la concurrence. de l’émergence de prestataires d’éducation alternative, tels que les bootcamps, les environnements d’apprentissage en ligne et les programmes de formation professionnelle. Ces possibilités de substitution peuvent éloigner les étudiants des écoles et universités traditionnelles en offrant des opportunités éducatives plus spécialisées ou plus abordables.
• Difficultés liées à l'accréditation et à l'accréditation  L'augmentation du nombre de prestataires d'enseignement non traditionnels et Les options alternatives pour obtenir des diplômes ont créé des difficultés en matière de reconnaissance et d’accréditation des diplômes. La valeur perçue des diplômes et certifications de l'enseignement supérieur peut être influencée par la réticence des employeurs à accepter des diplômes provenant de sources non traditionnelles.
• Incertitude sur le marché de l'emploi  Les jugements des gens sur la poursuite d'études l’enseignement supérieur peut être influencé à la fois par l’incertitude économique et par la volatilité du marché du travail. Les inquiétudes concernant les chances d'emploi, les revenus potentiels et le lien entre les programmes d'études et les perspectives de carrière futures peuvent décourager les étudiants potentiels de s'inscrire ou amener les étudiants actuels à réévaluer leurs choix éducatifs.
• Problèmes de perception et de confiance du public. Les préoccupations concernant des questions telles que l'abordabilité, l'accessibilité, la qualité académique et la culture du campus font des établissements d'enseignement supérieur la cible de l'examen minutieux et de la méfiance du public. Les établissements d'enseignement supérieur peuvent souffrir d'impressions défavorables ou de scandales qui affectent les inscriptions et le financement.
• Modification des modèles de prestation d'enseignement la pandémie de COVID-19 a accéléré la transition vers des modèles d'apprentissage en ligne et hybrides. , ce qui crée des difficultés pour préserver la qualité académique, l’engagement des étudiants et un accès équitable à l’éducation. Tout en préservant la valeur et l'efficacité de leurs programmes éducatifs, les établissements doivent gérer les défis posés par l'apprentissage à distance.

Analyse de la segmentation du marché mondial de l'enseignement supérieur

Le marché mondial de l'enseignement supérieur est segmenté en fonction des données démographiques des étudiants, des services éducatifs, du type d'établissement et de la géographie.

Marché de l'enseignement supérieur, par données démographiques des étudiants

• < strong>Premier cycle  établissements proposant des programmes de licence.
• Diplôme/études supérieures  établissements proposant des programmes de maîtrise, de doctorat et de diplôme professionnel.
• Formation pour adultes/continue  établissements dispensant une formation aux adultes qui travaillent ou à ceux qui cherchent à progresser dans leur carrière grâce à une formation continue.

Marché de l'enseignement supérieur, par services éducatifs

Marché de l'enseignement supérieur, Par type d'établissement

• Universités publiques  établissements financés par le gouvernement, offrant un enseignement subventionné aux résidents.
• Universités privées  établissements financés par les frais de scolarité, les dons et les dotations, offrant souvent une gamme plus large de programmes mais à un coût plus élevé.
• Collèges communautaires établissements proposant des programmes d'études associés de deux ans et une formation professionnelle, au service souvent des communautés locales.
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Marché de l'enseignement supérieur, par géographie

• Amérique du Nord Conditions du marché et demande aux États-Unis, au Canada et au Mexique.
• Europe Analyse du marché de l'enseignement supérieur dans les pays européens.
• Asie-Pacifique En se concentrant sur des pays comme la Chine, l'Inde, le Japon, Corée du Sud et autres.
• Moyen-Orient et Afrique Examen de la dynamique du marché dans les régions du Moyen-Orient et de l'Afrique.
• Amérique latine < /strong>Couvrant les tendances et les développements du marché dans les pays d'Amérique latine.

Acteurs clés




Les principaux acteurs

du marché de l'enseignement supérieur sont 
• Adtalem Global Education
• Apollo Education Group
• Arizona State University
• Bridgepoint Education
• Capella University
< li>Université de la ville de New York
• Université DeVry
• Université du Grand Canyon
• Formation des lauréats
• Université Purdue mondiale
< li>Petersburg College
• Strayer University
• Texas A&M University
• Université de Californie, Los Angeles
• Université de Floride
• Université de Californie, Los Angeles
• Université de Floride
• Université Strayer
• Université Texas A&M
• Université de Californie, Los Angeles
• Université de Floride
• Université de Phoenix
• Université Western Governors

Portée du rapport

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2020-2022

Attributs du rapport	Détails
Période d'étude	2020-2030
Année de base	2023
Période de prévision	2024-2030
Période historique
Unité	Valeur (milliards USD)
Entreprises clés profilées	Adtalem Global Education, Apollo Education Group, Arizona State University, Bridgepoint Education, Capella University, City University of New York, DeVry University, Université du Grand Canyon, enseignement des lauréats
Segments couverts	Par données démographiques des étudiants, par services éducatifs, Par type d'établissement et par Géographie.
Portée de la personnalisation	Personnalisation gratuite du rapport (équivalent à 4 jours ouvrables d'analyste) avec achat. Ajout ou modification aux informations nationales, régionales et régionales. portée du segment.

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Méthodologie de recherche de l'étude de marché 

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Raisons d'acheter ce rapport

Analyse qualitative et quantitative du marché basée sur une segmentation impliquant à la fois des facteurs économiques et non économiques. Fourniture de la valeur marchande (USD Milliards) de données pour chaque segment et sous-segment Indique la région et le segment qui devraient connaître la croissance la plus rapide et dominer le marché Analyse par géographie mettant en évidence la consommation du produit/service dans la région et indiquant les facteurs qui affectent le marché dans chaque région Paysage concurrentiel qui intègre le classement du marché des principaux acteurs, ainsi que les lancements de nouveaux services/produits, les partenariats, les expansions commerciales et les acquisitions d'entreprises profilées au cours des cinq dernières années. Des profils d'entreprise détaillés comprenant un aperçu de l'entreprise, informations sur l'entreprise, analyse comparative des produits et analyse SWOT pour les principaux acteurs du marché. Les perspectives actuelles et futures du marché de l'industrie en ce qui concerne les développements récents (qui impliquent des opportunités et des moteurs de croissance ainsi que des défis et des contraintes des pays émergents et développés). régions Comprend une analyse approfondie du marché sous diverses perspectives grâce à l'analyse des cinq forces de Porter Fournit un aperçu du marché via la chaîne de valeur Scénario de dynamique du marché, ainsi que les opportunités de croissance du marché dans les années à venir Support d'analyste après-vente de 6 mois

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