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제공 모드별(자기 주도형 e러닝, 라이브 온라인 e러닝, 혼합/하이브리드 e러닝), 학습 유형별(학업 e러닝, 기업 e러닝, 정부 e러닝), 기술별(학습 관리 시스템(LMS), 모바일 e러닝, 가상 교실), 지리적 범위 및 예측별 글로벌 e러닝 시장 규모


Published on: 2024-08-03 | No of Pages : 240 | Industry : latest trending Report

Publisher : MRA | Format : PDF&Excel

제공 모드별(자기 주도형 e러닝, 라이브 온라인 e러닝, 혼합/하이브리드 e러닝), 학습 유형별(학업 e러닝, 기업 e러닝, 정부 e러닝), 기술별(학습 관리 시스템(LMS), 모바일 e러닝, 가상 교실), 지리적 범위 및 예측별 글로벌 e러닝 시장 규모

e러닝 시장 규모 및 예측

e러닝 시장 규모는 2023년에 3,064억 5,000만 달러로 평가되었으며, 2031년까지 1조 1,263억 7,000만 달러에 도달할 것으로 예상되며, 2024년부터 2031년까지 연평균 성장률은 17.69%입니다.

  • e러닝 또는 전자 학습은 스마트폰, 컴퓨터, 노트북과 같은 전자 기기와 안정적인 인터넷 연결을 사용하여 교육 및 훈련을 용이하게 하는 것을 포함합니다.
  • 이러한 학습 모드는 전통적인 교육 방법을 디지털화하여 학생들이 물리적인 장소를 방문할 필요 없이 언제 어디서나 교육 콘텐츠에 액세스할 수 있게 함으로써 교육 부문에 혁명을 일으켰습니다. 교실.
  • Byju, Coursera, Future learn, Udemy와 같은 플랫폼은 오늘날 사용 가능한 다양한 e러닝 솔루션의 대표적인 사례로, 일대일 세션, 그룹 설정, 비디오 기반 수업, 체계적인 과정을 포함한 다양한 형식의 과정을 제공합니다.
  • e러닝의 편리함은 학생뿐만 아니라 교사와 트레이너에게도 이점을 제공하여 콘텐츠를 효율적이고 대화형으로 제공할 수 있습니다.
  • 유연한 학습 일정을 지원하여 학습자가 개인의 선호도와 약속에 따라 학습 속도를 조절할 수 있습니다.
  • 전 세계적으로 인터넷 인프라가 지속적으로 확장되면서 e러닝 산업의 성장이 촉진되었습니다. 이 확장은 교육 리소스에 대한 보다 광범위한 접근과 학습 성과 향상을 목표로 하는 새로운 교육 방법론의 채택을 용이하게 했습니다.

글로벌 e러닝 시장 역학

글로벌 e러닝 시장을 형성하는 주요 시장 역학은 다음과 같습니다.

주요 시장 동인

  • 온라인 학습 솔루션 채택 교육 기관 전반에 걸친 온라인 학습 플랫폼의 광범위한 통합은 e러닝 시장의 핵심 동인입니다. 이러한 플랫폼은 고급 학습 방법론을 용이하게 하여 교육 제공의 접근성과 효율성을 향상시킵니다. 이를 통해 다양한 학습 요구에 맞춰 과정, 대화형 콘텐츠 및 평가를 원활하게 관리할 수 있습니다. 예를 들어 UNESCO는 전 세계적 팬데믹으로 인해 191개국에서 학교 폐쇄가 시행되었다고 보고했습니다. 이 조치는 전 세계적으로 등록된 학생의 91% 이상, 즉 학교에 다닐 수 없는 약 15억 명에 영향을 미쳤습니다(Lamrabat, 2020).
  • 유아 교육에 집중 K-12 교육에 대한 공공-민간 자금 지원이 확대되면서 유아 교육에 대한 집중이 증가하면서 e러닝 부문이 크게 성장했습니다. 초기 단계에서 기초 학습을 강조하면 교육 성과가 향상될 뿐만 아니라 어린 학습자를 위해 맞춤화된 e러닝 솔루션 시장도 확대됩니다.
  • 스마트 교육을 촉진하는 정부 이니셔티브 전 세계 정부는 교육 인프라에서 디지털 전환을 포함하는 스마트 교육 이니셔티브를 적극적으로 홍보하고 있습니다. 이러한 이니셔티브는 디지털 플랫폼을 통해 양질의 교육에 대한 접근성을 확대하는 데 중요하며, 이를 통해 전 세계적으로 e러닝 산업의 상당한 성장 기회를 촉진합니다.
  • 교육 분야에서 IoT 기기 통합 사물 인터넷(IoT) 기기를 교육 분야에 통합하면서 e러닝이 더욱 상호 작용적이고 매력적으로 바뀌었습니다. IoT는 실시간 데이터 교환, 개인화된 학습 경험, 원활한 연결을 용이하게 하여 e러닝 솔루션의 광범위한 수용과 채택을 촉진합니다.
  • e러닝의 기술 발전 e러닝은 주로 인터넷인 전자 기술을 활용하여 교육 콘텐츠를 효과적으로 제공합니다. 온라인 수업, 가상 교실, 웨비나, 대화형 모듈과 같은 혁신은 기존의 교육 제공 방법을 변화시켰습니다. 디지털 평가와 원격 학습 기능은 교육 경험을 더욱 향상시켜 글로벌 e러닝 시장 성장을 촉진합니다.
  • e러닝의 접근성과 유연성 e러닝은 탁월한 접근성을 제공하여 학습자가 인터넷에 연결된 어디서나 교육 콘텐츠에 액세스할 수 있습니다. 이러한 유연성은 다양한 일정과 학습 선호도를 수용하여 교육을 전 세계적으로 보다 포괄적이고 접근 가능하게 만듭니다. 확대되는 고등 교육 부문과 증가하는 인터넷 보급률은 시장 확장을 지원하는 데 핵심적입니다.
  • 유연한 학습 형식에 대한 수요 사용자 정의 가능한 과정과 여러 인증 프로그램을 포함한 유연한 학습 형식에 대한 수요가 증가함에 따라 e러닝 도입이 촉진됩니다. 고등 교육 기관은 학습 관리 시스템(LMS) 기술을 활용하여 개별 학습자의 요구에 맞게 조정된 고품질 교육을 제공함으로써 e러닝 솔루션에 대한 수요를 촉진합니다.
  • 취업 기술 향상 e러닝 플랫폼은 학생과 전문가 모두의 취업 기술을 향상시키는 데 중요한 역할을 합니다. 고등 교육을 추구하는 개인은 e러닝을 사용하여 전문 기술을 습득하고, 직업 시장에서 경력 성장과 경쟁력을 강화합니다. 이러한 추세는 전 세계적으로 e러닝 솔루션 도입을 크게 촉진합니다.
  • 기업 교육 및 개발 이니셔티브 직원 교육 및 개발 이니셔티브에 대한 투자 증가는 글로벌 e러닝 시장을 강화합니다. 기업은 e러닝 플랫폼을 통해 지속적인 학습과 기술 향상을 우선시하여 진화하는 기술 환경에서 인력의 준비를 보장합니다. 이러한 전략적 투자는 비즈니스 효율성과 민첩성을 개선하여 e러닝 부문의 장기적 성장을 촉진합니다.
  • 비즈니스 운영에 대한 기술적 영향 기술의 급속한 발전은 산업 전반의 비즈니스 운영을 재편합니다. 기업은 첨단 시스템과 e러닝 플랫폼을 도입하여 직원들에게 기술 발전에 대한 최신 정보를 제공합니다. 이를 통해 인력의 능숙성이 보장되고 전반적인 비즈니스 생산성이 향상되어 기업 교육 전략에서 e러닝의 중요한 역할이 강조됩니다.

주요 과제

  • 디지털 격차 기술 접근성과 인터넷 가용성의 차이로 인해 전 세계적으로 디지털 격차가 지속되고 있습니다. 특히 서비스가 부족한 지역의 많은 학습자는 안정적인 인터넷 연결이나 필요한 장치에 대한 액세스가 부족하여 e러닝 프로그램 참여에 상당한 장벽이 됩니다. 이러한 격차를 메우는 것은 디지털 교육 리소스에 대한 공평한 접근을 보장하는 데 필수적입니다.
  • 인프라 제약 특히 경제적으로 불리한 국가의 기술 인프라가 부족하면 e러닝 프로그램을 효과적으로 제공하는 데 방해가 됩니다. 하드웨어 가용성 제한, 네트워크 연결 불량, 불안정한 전원 공급과 같은 과제는 온라인 교육 플랫폼의 원활한 운영을 방해합니다. 이러한 인프라 격차를 해결하는 것은 e러닝 이니셔티브의 광범위한 채택을 가능하게 하는 데 중요합니다.
  • 변화에 대한 저항 기존 교육 기관과 기존 교실 방식에 익숙한 학습자는 온라인 학습으로의 전환을 거부할 수 있습니다. 새로운 교육 기법과 기술에 적응하려면 시간과 노력이 필요하여 교육자와 학생 사이에 처음에는 꺼림칙함이 생깁니다. 이러한 저항을 극복하려면 e러닝으로의 원활한 전환을 용이하게 하는 포괄적인 교육과 지원이 필요합니다.
  • 품질 문제 고용주와 학생을 포함한 이해 관계자가 e러닝 플랫폼을 통해 제공되는 교육의 품질과 신뢰성에 대한 우려를 제기합니다. 온라인 과정의 적법성과 효과성을 보장하는 것은 신뢰를 구축하고 디지털 학습 솔루션에 대한 보다 광범위한 수용을 장려하는 데 필수적입니다.
  • 직접적인 의사소통 부족 e러닝은 종종 전통적인 교실에서 발견되는 대인적 상호 작용이 부족하며, 일부 교육자와 학습자는 이것이 기술 개발과 효과적인 학습에 중요하다고 믿습니다. 이 과제를 해결하려면 참여와 학습 결과를 향상시키기 위해 대화형 기능과 가상 협업 도구를 e러닝 플랫폼에 통합해야 합니다.
  • 개인 정보 보호 및 데이터 보안 위험 개인 정보 보호 및 데이터 보안 문제는 e러닝 환경에서 상당한 과제를 제기합니다. 온라인 플랫폼에서 사용자 데이터를 수집하고 저장하면 데이터 침해 및 개인 정보 오용 위험이 커집니다. 이러한 위험을 완화하고 학습자의 기밀성을 보장하려면 강력한 데이터 보호 조치를 구현하고 개인 정보 보호 규정을 준수하는 것이 필수적입니다.
  • 기술적 문제 및 안정성 신뢰할 수 없는 인터넷 연결, 시스템 중단, 소프트웨어 결함과 같은 기술적 문제는 e러닝 활동을 방해하고 사용자를 좌절시킬 수 있습니다. 기술적 안정성과 지원 서비스를 강화하는 것은 온라인 학습 경험의 중단을 최소화하고 효과를 최적화하는 데 매우 중요합니다.
  • 구현 비용 e러닝 인프라를 구축하고 유지하는 데 드는 비용은, 특히 예산이 제한된 소규모 교육 기관과 조직의 경우 엄청날 수 있습니다. 비용 효율적인 솔루션을 찾고 자금 지원을 확보하는 것은 e러닝 도입에 대한 재정적 장벽을 극복하는 데 중요합니다.
  • 콘텐츠 표준화의 과제 다양한 e러닝 플랫폼에서 표준화되고 일관된 교육 콘텐츠를 보장하는 것은 어려울 수 있습니다. 콘텐츠 품질과 관련성의 차이는 e러닝 프로그램의 신뢰성과 효과에 영향을 미칠 수 있습니다. 견고한 콘텐츠 표준과 평가 프레임워크를 개발하면 이러한 과제를 해결하는 데 도움이 될 수 있습니다.
  • 규제 및 규정 준수 문제 e러닝 제공자는 복잡한 규제 요구 사항, 인증 표준 및 교육 지침을 탐색해야 합니다. 이러한 규정을 준수하는 것은 필수적이지만, e러닝 이니셔티브의 확장성과 성장을 방해하는 행정적 부담을 초래할 수 있습니다.

주요 추세

  • 개인화된 학습교육학, 커리큘럼 및 학습 환경을 개별 학습자의 요구와 목표에 맞게 조정합니다. 이 접근 방식은 학습자에게 특정 학습 목표에 맞춰 무엇을, 언제, 어떻게 학습할지에 대한 선택권을 제공함으로써 차별화를 넘어섭니다. 다양한 학습 스타일과 지능을 수용하여 참여와 효과를 향상시킵니다.
  • e러닝의 인공 지능(AI)AI는 개인화된 학습 환경을 만드는 데 중요한 역할을 합니다. 학습자 상호 작용과 데이터 분석을 기반으로 콘텐츠와 학습 경험을 조정합니다. AI 기반 시스템은 맞춤형 학습 경로와 적응형 피드백을 제공하여 각 학습자의 속도와 선호도에 맞게 학습 경험을 최적화합니다.
  • 마이크로 크레덴셜교육 분야에서 점점 더 많이 채택되고 있는 마이크로 크레덴셜을 통해 교사는 역량 기반 학습 경로를 설계할 수 있습니다. 이는 특정 기술과 성과를 인식하고 검증하여 목표에 초점을 맞춘 개인화된 학습 여정을 가능하게 합니다. 학습자는 습득한 역량에 대한 인정을 받아 동기 부여와 진로 준비가 향상됩니다.
  • 가상 및 증강 현실(VR/AR)이러한 기술은 몰입형 환경을 제공하여 e러닝을 향상시킵니다. 학생은 동료와 교류하고, 강사로부터 실시간 피드백을 받고, 학습 자료를 공동으로 탐색할 수 있습니다. VR/AR은 지리적 장벽을 해소하여 공유 학습 경험을 가능하게 하고 대화형 시뮬레이션을 통해 이해를 향상시킵니다.
  • 블렌디드 러닝온라인 및 대면 교육을 통합한 블렌디드 러닝은 교육 콘텐츠에 액세스하고 자신의 속도에 맞춰 진행할 수 있는 유연성을 제공합니다. 이 접근 방식은 전통적인 교실 상호작용의 이점과 온라인 학습 플랫폼의 편의성과 개인화된 측면을 결합합니다.
  • 클라우드 컴퓨팅현대 e러닝에 필수적인 클라우드 컴퓨팅은 확장 가능하고 액세스 가능한 컴퓨팅 리소스를 제공합니다. 데이터 저장, 처리 및 협업 도구를 지원하여 교육 콘텐츠에 대한 원활한 액세스를 용이하게 하고 학습자와 교육자 간의 협업을 강화합니다.
  • 모바일 학습(m-러닝)스마트폰 및 태블릿과 같은 휴대용 기기를 활용하여 m-러닝은 언제 어디서나 교육 리소스에 액세스할 수 있도록 합니다. 다양한 학습 일정과 선호도를 수용하여 접근성과 참여를 강화하고 전통적인 교실 환경을 넘어 지속적인 학습을 촉진합니다.
  • 게임화게임 요소를 교육적 맥락에 통합하면 학습자에게 동기를 부여하고 참여를 촉진합니다. 게임화는 보상, 도전 및 대화형 요소를 사용하여 참여와 학습 결과를 강화합니다. 학생 간의 능동적 학습, 문제 해결 능력 및 협업을 장려합니다.
  • 교육 분야의 사물 인터넷(IoT)IoT는 인터넷 연결을 일상 사물로 확장하여 지능형 데이터 교환 및 관리를 용이하게 합니다. 교육 분야의 IoT 애플리케이션은 운영을 간소화하고, 효율성을 높이며, 혁신적인 교육 방법을 지원합니다. 실시간 통찰력과 적응형 학습 환경을 제공하여 개인화된 학습 경험을 제공합니다.

업계 보고서에는 무엇이 들어 있습니까?

보고서에는 피치를 만들고, 사업 계획을 세우고, 프레젠테이션을 만들고, 제안서를 작성하는 데 도움이 되는 실행 가능한 데이터와 미래 지향적 분석이 포함되어 있습니다.

글로벌 e러닝 시장 지역 분석

다음은 글로벌 e러닝 시장에 대한 보다 자세한 지역 분석입니다.

북미

  • 북미는 미국, 캐나다, 멕시코와 같은 국가가 주도하는 글로벌 e러닝 시장을 선도하는 지역으로, e러닝 부문의 성과를 크게 강화했습니다.
  • 이러한 성장에 기여하는 주요 요인으로는 기존 교육 방법에 비해 e러닝 애플리케이션의 장점에 대한 인식 증가와 IoT, AI 기반 학습, 머신 러닝과 같은 첨단 기술의 빠른 도입이 있습니다.
  • 예를 들어, 국가 교육 통계 센터(NCES)의 보고서에 따르면 미국 전역의 고등 교육 기관에 등록한 학생은 약 19,140,689명입니다. 이 학생들 중 30%, 총 5,741,380명이 온라인 학습 프로그램에만 등록했습니다. 29%에 해당하는 5,576,582명의 학생이 학기 중에 어떤 형태의 원격 수업에 참여했습니다.
  • 자동 번역, 현지화 방법, 원격 학습과 같은 혁신적인 학습 애플리케이션은 북미 전역의 국가에서 상당한 개선을 보였으며, 시장 확장을 더욱 촉진했습니다. 이러한 기술적 발전으로 더 광범위한 접근성과 향상된 학습 경험이 가능해져 이 지역에서 e러닝 솔루션에 대한 수요가 증가했습니다.
  • 북미의 기업 부문은 e러닝 시장의 성장 궤적에서 핵심적인 역할을 합니다. 기업은 LMS(학습 관리 시스템)와 같은 소프트웨어 기반 기술을 통해 직원 교육 프로그램을 개선하는 데 점점 더 투자하고 있습니다.
  • 이 투자는 효율적이고 확장 가능한 교육 솔루션을 제공하여 직원 생산성을 높이는 것을 목표로 합니다. 대기업은 이러한 기술을 쉽게 도입했지만, 중소기업은 관련 비용이 높아 어려움을 겪고 있습니다. 이를 해결하기 위해 서비스 제공업체는 LMS 호스팅 서비스를 제공하여 중소기업(SMB)이 비용 효율적인 SaaS(Software as a Service) 모델을 통해 이러한 솔루션에 액세스할 수 있도록 합니다.
  • 북미의 콘텐츠 개발자는 또한 향상된 참여 수준과 콘텐츠 품질을 갖춘 고도로 사용자 정의 가능한 교육 모듈을 제공하여 시장 경쟁력을 높이는 데 기여하고 있습니다. 이러한 경쟁은 다양한 학습 요구와 선호도에 부응하는 e러닝 콘텐츠와 제공 방법의 지속적인 혁신을 촉진합니다.
  • 고속 인터넷 연결과 강력한 디지털 인프라가 특징인 북미의 견고한 학습 인프라는 대화형 e러닝 세션의 원활한 제공을 지원합니다. 참석자는 적극적으로 참여하고 실시간 피드백을 제공하여 교육 콘텐츠와 방법론을 지속적으로 개선할 수 있습니다.
  • 앞으로 5G 기술의 도입은 북미의 e러닝 경험을 더욱 혁신할 것으로 예상됩니다. 향상된 연결성과 더 빠른 데이터 전송 속도는 보다 몰입적이고 상호 작용적인 학습 환경을 용이하게 하여 이 지역의 e러닝 시장에서 지속적인 성장을 촉진할 것입니다.
  • 이 지역에서 가장 크고 가장 진보된 경제인 미국과 캐나다는 기술력과 강력한 교육 프레임워크를 통해 e러닝 환경을 형성하는 데 중요한 역할을 합니다.
  • 교육 기술과 인프라에 대한 지속적인 투자는 북미를 e러닝 혁신과 도입에서 글로벌 리더로 자리매김합니다.

아시아 태평양

  • 아시아 태평양은 인프라 개발 및 기술 도입 측면에서 글로벌 e러닝 시장에서 가장 빠르게 성장하는 지역으로 부상하고 있으며, 이는 주로 교육적 목적을 위해 경험 향상을 우선시하는 중산층의 증가에 의해 주도됩니다.
  • 이러한 인구 통계적 변화는 인도와 같은 국가에서 e러닝 시장의 상당한 성장을 촉진하는데, 인도에서는 신흥 중산층이 자녀를 위한 교육 리소스에 적극적으로 투자하고 있습니다.
  • Udemy와 같은 플랫폼은 Byjus, Coursera, Unacademy는 인도에서 널리 받아들여지고 있으며, 향후 몇 년 동안 e러닝 솔루션의 잠재적 판매를 확대할 것입니다.
  • 아시아 태평양 지역에서 e러닝 붐을 일으킨 주요 원동력 중 하나는 인터넷 인프라의 상당한 개선입니다. 이 지역의 정부는 아시아 태평양 정보 고속도로와 같은 이니셔티브를 통해 인터넷 접근성과 경제성을 적극적으로 개선하고 있습니다. 이러한 노력은 필요한 디지털 인프라를 강화하여 모바일 학습의 광범위한 채택을 위한 길을 열고 버퍼링 시간을 줄여 원활한 비디오 스트리밍을 용이하게 합니다.
  • 또한 COVID-19의 영향으로 이 지역에서 전자 학습의 성장이 촉진되었고 학교와 대학에서 온라인 학습 채택이 증가했습니다.
  • 문해율과 교육 인식을 개선하기 위한 정부 이니셔티브는 이 지역의 전자 학습 성장에 더욱 기여합니다.
  • 아시아 개발 은행에서 '개발도상국'으로 분류한 아시아 태평양 국가의 경제적 발전은 교육 투자와 기술 도입에 유리한 환경을 조성하여 시장을 강화합니다.
  • APAC 전자 학습 시장은 글로벌 기업이 국내 전자 학습 도구 개발자 커뮤니티의 급증과 함께 이 지역에 진출하면서 상당한 국제적 관심을 끌고 있습니다.
  • Google, Microsoft, Cisco와 같은 주요 기술 회사의 무료 과정을 제공하는 인도의 Skill India Development(SID) 플랫폼과 같은 최근 이니셔티브는 이 지역의 혁신적인 디지털 플랫폼을 통해 기술 개발 및 교육 접근성을 향상합니다.

글로벌 e러닝 시장세분화 분석

글로벌 e러닝 시장은 제공 모드, 학습 유형, 기술 및 지역에 따라 세분화됩니다.

제공 모드별 e러닝 시장

  • 자기 주도 e러닝
  • 실시간 온라인 e러닝
  • 혼합/하이브리드 e러닝

제공 모드에 따라 글로벌 e러닝 시장은 자기 주도 e러닝, 실시간 온라인 e러닝, 혼합/하이브리드 e러닝으로 나뉩니다. elf-paced e-earning 세그먼트는 유연성 덕분에 글로벌 e러닝 시장에서 상당한 성장을 보이고 있으며, 학생들이 편리하게 학습 자료에 액세스하고 과정을 완료할 수 있어 바쁜 일정을 가진 사람들에게 특히 유용합니다. 또한 온라인 학습은 주로 사전 녹화된 콘텐츠의 특성으로 인해 실시간 강사가 필요 없기 때문에 라이브 온라인 또는 블렌디드 학습 형식보다 비용 효율적입니다. 또 다른 장점은 확장성인데, 온라인 과정은 많은 수의 학습자를 동시에 수용할 수 있어 여러 위치에서 대규모 교육 프로그램을 위한 효율적인 옵션이 됩니다. 또한 온라인 학습은 학습자가 학습 속도를 제어하고 필요에 따라 특정 모듈을 다시 수강할 수 있도록 하여 자기 주도적 학습을 촉진하고 개인의 필요와 선호도에 맞는 개인화된 학습 경험을 제공합니다.

학습 유형별 e러닝 시장

  • 학업 e러닝
  • 기업 e러닝
  • 정부 e러닝

학습 유형에 따라 글로벌 e러닝 시장은 학술 e러닝, 기업 e러닝, 정부 e러닝으로 나뉩니다. 기업 e러닝 세그먼트는 글로벌 e러닝 시장에서 상당한 성장을 경험하고 있습니다. 숙련 노동력 부족으로 기업 부문에서 e러닝 과정에 대한 수요가 증가했습니다. 이에 대응하여, 특히 인도의 기업들은 현재와 미래의 인재 수요를 충족하기 위해 기술 일정을 재편하는 데 주력하고 있습니다. 시장 역학의 이러한 변화는 기업 부문에서 신속한 직원 교육을 용이하게 하기 위해 LMS, 모바일 학습 및 가상 교실 기술에 대한 필요성을 높일 것으로 예상됩니다.

기술별 e러닝 시장

  • 학습 관리 시스템(LMS)
  • 모바일 e러닝
  • 가상 교실

기술을 기반으로 글로벌 e러닝 시장은 학습 관리 시스템(LMS), 모바일 e러닝 및 가상 교실로 나뉩니다. 학습 관리 시스템(LMS) 부문이 글로벌 e러닝 시장을 선도하고 있습니다. 교육 인프라를 디지털화하려는 정부 이니셔티브와 BYOD(Bring Your Device)의 증가하는 추세는 향후 몇 년 동안 LMS에 대한 수요를 견인할 것으로 예상됩니다. LMS 기술은 교육 콘텐츠 제공, 관리, 계획 및 평가를 용이하게 합니다. 이 소프트웨어 기반 프로그램은 온라인 교육을 위한 필수적인 인프라, 프레임워크 및 도구를 제공하여 교육 기관과 기업 조직이 과정, 수업 및 기타 교육 자료를 효율적으로 만들고 관리할 수 있도록 합니다. 대기업은 주로 LMS를 사용하여 직원을 빠르게 교육합니다. 다양한 플랫폼에서 수많은 활동, 교육 모듈 및 평가를 관리하는 것은 복잡하고 시간이 많이 걸릴 수 있습니다. 다양한 인력을 위해 다양한 플랫폼을 유지해야 할 필요성으로 인해 통합 LMS 솔루션에 대한 수요가 증가할 것으로 예상됩니다.

주요 참여자

"글로벌 e러닝 시장" 연구 보고서는 Adobe, Inc., Apollo Education Group, Inc., Aptara, Inc., Articulate Global, LLC, Baidu, Inc., Blackboard, Inc., CERTPOINT, Cisco Systems, Inc., Citrix Systems, Inc., D2L Corporation, Google LLC, Microsoft Corporation, Oracle Corporation, SAP SE와 같은 주요 참여자를 포함한 글로벌 시장에 중점을 두고 귀중한 통찰력을 제공합니다.

또한 당사의 시장 분석에는 이러한 주요 업체에 전적으로 전념하는 섹션이 포함되어 있으며, 당사 분석가는 모든 주요 업체의 재무 제표에 대한 통찰력과 함께 제품 벤치마킹 및 SWOT 분석을 제공합니다. 경쟁 환경 섹션에는 또한 위에 언급된 업체의 주요 개발 전략, 시장 점유율 및 시장 순위 분석이 전 세계적으로 포함됩니다.

글로벌 e러닝 시장 최근 개발

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